Mielenterveys- ja päihdetyö

Mielenterveys- ja päihdetyö

Ammattieettisyys ja lainsäädännön, määräysten ja ohjeiden noudattaminen

Opiskelija

• toimii ammattieettisten periaatteiden mukaisesti 
• noudattaa lainsäädäntöä, määräyksiä ja suosituksia
• noudattaa itsemääräämisoikeutta 
• noudattaa salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta 
• noudattaa tietosuoja- ja tietoturvallisuusohjeita 
• toimii sosiaali- ja terveydenhuollon ohjaus-, yhteydenotto- ja ilmoitusvelvollisuuden mukaisesti 
• toimii laatusuositusten ja omavalvontamääräysten mukaisesti 
• työskentelee työpaikan turvallisuussuunnitelman mukaisesti 

Työyhteisössä toimiminen

• toimii moniammatillisen työryhmän jäsenenä
• kuuntelee, keskustelee ja toimii yhteistyössä työyhteisön jäsenten kanssa 
• toimii tasa- arvoisesti ja yhdenvertaisesti
• varmistaa asiakasturvallisuuden
• käyttää tietoa työkykyä edistävistä tekijöistä
• käyttää tietoa työnohjauksen merkityksestä mielenterveys- ja päihdetyössä
• puuttuu kiusaamiseen, häirintään, syrjintään ja väkivaltaan työyksikön ohjeiden mukaan
• työskentelee hygieniavaatimusten ja aseptisten periaatteiden mukaisesti
• työskentelee ergonomisten periaatteiden mukaisesti
• työskentelee kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
• toimii ensiaputilanteissa

Ammatillinen vuorovaikutus

Opiskelija

• kohtaa asiakkaan ja hänen lähiverkostonsa arvostavasti
• kuuntelee ja on läsnä vuorovaikutustilanteissa
• vahvistaa asiakkaan vuorovaikutusaloitteita ja tapoja ilmaista itseään
• mukauttaa ilmaisuaan asiakkaan tarpeiden mukaan
• keskustelee ja toimii yhteistyössä asiakkaan ja hänen lähiverkostonsa kanssa
• käyttää selkeää kieltä ja puhetta tukevia ja korvaavia kommunikointikeinoja
• käyttää työssään tietoa asiakkaan kielestä, kulttuurista ja katsomuksesta
• käyttää työtehtävissä tutkintokieltä, toista kotimaista kieltä sekä yhtä vierasta kieltä
• ylläpitää asiakkaan turvallista, esteetöntä ja viihtyisää ympäristöä
• ennakoi työssään väkivallan uhkaa

Työn suunnittelu

Opiskelija

• arvioi asiakkaan toimintakykyä ja muutosvalmiutta
• arvioi asiakkaan voimavaroja ja tuen tarpeita
• arvioi asiakkaan somaattista vointia ja tuen tarpeita
• arvioi lastensuojelulain ja sosiaalihuoltolain mukaista tuen tarvetta
• asettaa tavoitteita yhteistyössä asiakkaan, hänen lähiverkostonsa ja työryhmän kanssa
• suunnittelee työtään yhdessä moniammatillisen verkoston kanssa
• suunnittelee asiakasprosessia yhdessä asiakkaan ja hänen lähiverkostonsa kanssa
• käyttää tietoa eri ikäisten ja eri elämäntilanteessa olevien asiakkaiden mielenterveys-, päihde- ja riippuvuusongelmista

Ehkäisevä ja edistävä mielenterveys-, päihde- ja riippuvuustyö

Opiskelija

• edistää asiakkaan vaikutusmahdollisuuksia ja osallisuutta hänen omassa elämässään
• käyttää tietoa mielenterveyden suoja- ja riskitekijöistä yksilön, perheen, yhteisön ja yhteiskunnan tasolla
• vahvistaa mielenterveys- päihde ja riippuvuustyöhön liittyvää positiivista asennoitumista
• tukee asiakkaan positiivista mielenterveyttä
• tukee asiakkaan toipumisorientaatiota
• toteuttaa ehkäisevää ja edistävää mielenterveys-, päihde- ja riippuvuustyötä
• antaa tietoa seksuaali- ja lisääntymisterveydestä
• työskentelee sukupuolisensitiivisesti

Mielenterveys-, päihde- ja riippuvuustyön menetelmät

Opiskelija

• käyttää työssään näyttöön perustuvaa tietoa ja työmenetelmiä eri toimintaympäristöissä
• osoittaa ymmärtävänsä yhteistyö- ja hoitosuhteen merkityksen ja siihen liittyvät ilmiöt ja vaiheet
• aloittaa, työskentelee ja lopettaa yhteistyö- ja hoitosuhteen

• arvioi asiakkaan hyvinvointia eri toimintaympäristöissä
• tukee eri-ikäisten asiakkaiden elämänhallinta-, sosiaalisia- ja tunnetaitoja
• ohjaa asiakasta ja läheisiä päivittäisissä toiminnoissa ja arjen hallinnassa
• ohjaa asiakasta itsehoidollisiin menetelmiin

• käyttää motivoivia ja ratkaisukeskeisiä menetelmiä voimavaralähtöisesti
• käyttää mielenterveys-, päihde- ja riippuvuustyön arviointi- ja seurantamittareita
• käyttää luovia ja toiminnallisia menetelmiä
• käyttää ryhmä- ja yhteisöhoidon menetelmiä
• käyttää trauma- ja kriisityön menetelmiä
• käyttää verkosto- ja perhetyön menetelmiä

• käyttää digitaalisia välineitä, sovelluksia ja ympäristöjä ja varmistaa asiakkaan digiturvallisuuden
• käyttää tietoa sosiaali-, terveys- ja kasvatuspalveluista, etuuksista ja kolmannen sektorin palveluista
• ohjaa apuvälineiden ja hyvinvointia tukevan teknologian käytössä ja huollossa
• käyttää asiakastyössä kokemusasiantuntijoita ja vertaistukea

• osoittaa ymmärtävänsä lääkehoidon merkityksen mielenterveys-, päihde-, ja riippuvuustyössä
• ohjaa ja motivoi asiakasta lääkehoidon toteuttamisessa
• tekee virheettömästi annoslaskut sekä yksikönmuunnokset
• seuraa asiakkaan lääkehoidon vaikutuksia sekä sivu-, haitta- ja yhteisvaikutuksia

Työn arviointi

Opiskelija

• arvioi asiakaskohtaisen suunnitelman toteutumista
• tiedottaa asiakkaan hyvinvointiin liittyvistä havainnoista työryhmälle
• dokumentoi lainsäädännön ja työyksikön ohjeiden mukaan